学院召开2017年高等职业院校人才培养工作状态数据采集动员会

作者:教务处 时间:2017-09-02 点击数:

8月31日下午,在学院会议室召开安徽涉外经济职业学院2017年高等职业院校人才培养工作状态数据采集与填报工作会议。学院院长程思教授、副院长胡善珍教授,学院各部门负责人及数据采集信息员参加会议,会议由教务处处长武月锋主持。

根据教育厅的要求,全省各高职院校要在2017年10月1日前完成2017年高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作。为了保证该项工作的圆满完成,教务处经研究,特制定《安徽涉外经济职业学院2017年高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作日程安排》和《安徽涉外经济职业学院2017年高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作任务分解表》。

会上,武月锋处长对本次数据采集填报工作进行了介绍,并对《安徽涉外经济职业学院2017年高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作日程安排》进行了解读,他强调人才培养工作状态数据对学校至关重要,希望各部门认真填报,确保数据合规时效,完整准确。

教务处副处长姚兴平对《安徽涉外经济职业学院2017年高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作任务分解表》进行了解读,对本次数据采集工作各部门的任务分配进行了解释和说明,并对数据平台系统的操作和使用进行了演示。

副院长胡善珍教授说,数据平台填报工作是对学院办学内涵的评估,事关上级主管部门对学校的了解、检查和评估,事关社会对学校办学质量的评价,事关学校自我分析、自我评价和诊断的效果,是学院向社会各界、学生、家长等各群体反映自身办学条件、办学规模、办学实力的一种途径,各部门要认真对待,应该在填报的过程中关注数据的年度变化,对自己部门的工作作出一定总结。

最后院长程思教授强调,数据平台反映了学校方方面面的现状,体现了学校的办学实力和办学特色,在大数据时代,也反映出学校管理信息化的水平,为相关教育管理部门提供了监督检查的途径。现在数据平台采集与填报工作已经成为了学院的常规工作,在进行数据平台采集与填报工作的过程中,各部门要对于数据的填报工作逐步形成模式化,责任从部门到人,将数据平台填报工作看作一种提升学院管理工作的途径,对数据进行归类标记以及量化,对日后的相关工作提供资料基础。数据平台的采集与填报工作为学校开展教学诊断与改进工作的主要依据,对于任何学校的办学方向都起到高度指引作用,请各部门相关负责人认真按照时间进度安排,检查审核,及时完成此次状态数据的填报任务。

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